Die Kulturschule Upplands Väsby geht einen wichtigen Schritt in Richtung mehr Zugänglichkeit und Benutzerfreundlichkeit. Unter der Leitung von Kulturschulleiter Anders Elers Ivarsson wird die direkte Anmeldung über den kommunalen E-Service und das Angebotskatalog eingeführt. Das bedeutet, dass freie Plätze ganz einfach einzusehen sind und Angebote direkt gebucht werden können – ohne auf eine Anmeldebestätigung warten zu müssen.
Die direkte Anmeldung macht es einfacher, das passende Angebot zu finden und sich dafür anzumelden.
Gleichzeitig bleibt die Möglichkeit zur Interessenbekundung und Warteliste für Fächer bestehen, die schnell ausgebucht sind. So kann die Kulturschule sowohl der Nachfrage gerecht werden als auch einen besseren Überblick über den Bedarf in der Gemeinde erhalten.
Im Vorfeld der Umstellung hat die Kulturschule mit nutzerzentrierter Entwicklung gearbeitet.
Durch das Einholen von Rückmeldungen von Erziehungsberechtigten wurde deutlich, dass sich viele eine einfachere und direktere Anmeldemöglichkeit wünschten – und genau das wird nun Realität.
Im Video erzählt Anders Elers Ivarsson, wie die Direktanmeldung den Musikschulalltag erleichtert:
Neugierig, wie man Wartelisten und die direkte Anmeldung kombinieren kann?
Mit dem Hyrbridkonzept in SpeedAdmin Play! kombiniert ihr zwei unterschiedliche Herangehensweisen: eine flexible Verwaltung von sowohl Wartelisten als auch Direktanmeldungen – übersichtlich und transparent im Angebotskatalog dargestellt.
Schau dir an, wie Musikschulen ihr Anmeldeverfahren mit SpeedAdmin Play! deutlich einfacher und effizienter gestaltet haben.
Im Video erzählt die Kulturschule Luleå, wie Tages- und Abendkurse effizient mit der Hybridanmeldung gemanagt werden – ganz ohne manuelle Verwaltung.
Komm mit auf die Reise der Kulturschule Stockholm – vom Papierchaos zur digitalen Direktanmeldung - ein Wandel, der nicht nur die Prozesse effizienter machte, sondern auch dazu führte, dass mehr Schülerinnen und Schüler schneller starten konnten, dank neuer Wahlmöglichkeiten und überraschender Erkenntnisse.